1. Надежда
    Добрый день!Не проходите пожалуйста мимо...У нас возникла проблема,с которой не можем справиться.Есть ребенок(5 лет),диагнозы онр 2 степени,РЦОН,СДВГ.Год назад при прохождении ПМПК были направлены в группу для детей с ЗПР.Начали ходить,и тут то понеслось...Контингент в группе разный,есть дети с аутизмом, с инвалидностью по псих.заболеванием.Ребенок стал копировать все то,что не является нормальным поведением.Стал кричать,драться,спорить.При посещении простого сада таких проблем не наблюдалось.Дефектологическая...
    1. Мария Нежнова
      Здравствуйте! Спасибо за вопрос. Хотелось бы узнать подробнее, когда был поставлен диагноз СДВГ, как долго ребенок посещал общую простую группу сада и проводилась ли с ребёнком какая-либо дополнительная работа. Однако, если отвечать на конкретно тот вопрос, который Вы мне задали, уверенно могу сказать, что Вы правы. В специальной группе должна проводиться коррекционная работа (иначе в ней нет особого смысла). У ребёнка сейчас важный возраст, он взрослеет и снова проверяет рамки своих возможностей...

      Ссылка на вопрос
  2. галина
    здраствуйте моей дочери 5 лет в1год и 5месяцев начала говорить отдельные слова в2года и 6 месяцев перестала говорит только мама и лепечит ставили аутизм под вопросом после обследования в психоневрологическом отделении психиатор поставил аутизм а психоневролог и логопед сенсомоторную аллалию 1 степени сделали мрт эхо головы все нормально несмогли сделать ээг дочка недала одеть шапочку нам порекомендовали занятия с психологом и дефектологом повила дочку в местный психологический...
    1. Мария Нежнова
      Добрый день! Поставить какой-либо диагноз, основываясь на данном Вами описании невозможно, обязательно нужно комплексно обследовать ребёнка. Распад речи в раннем возрасте, продолжительное отсутствие её развития, подозрение на аутизм и вопрос о проверке слуха говорят о серьёзности ситуации. Необходимы занятия со специалистами. Без неё дочка сама не заговорит. Если в Вашем городе нет такого специалиста, необходимо его или приглашать, или везти девочку в город, где есть логопедический, коррекционный...

      Ссылка на вопрос
  3. Ирина
    Добрый день! Моему сыну 1 год 9 месяцев, были недавно у невролога, которая увидела у него аутистические черты (но какие именно не сказала), поставила задержку речевого развития, сказала заниматься с дефектологом. Но куда не позвоню отвечают, что занятия с 3-х лет, у меня вопрос: имеет ли смысл искать дальше? Или раньше трех лет не возьмуться заниматься с ребенком? Говорит правда мало "мама" и отдельные звуки "ой", "ай", и тд. Самой его научить не получается, тк мальчик оч подвижный и в книжку...
    1. Мария Нежнова
      Добрый вечер! «Аутистические черты» ставят часто из-за невозможности поставить более точный диагноз. В рамках кабинетного обследования в поликлинике затруднительно оценить уровень коммуникабельности. Сам диагноз ставят после 3х лет. Однако, это не должно вводить Вас в заблуждение. Во-первых, ЗРР уже достаточно основательный диагноз, чтобы начать работу со специалистом. Во-вторых, чем раньше начать заниматься, тем больше вероятности сгладить эти «аутистические черты» к моменту постановки диагноза...

      Ссылка на вопрос
  4. Ирина
    Здравствуйте Моему сыну 2 года 3 месяца, проблема в том, что он не говорит от первого лица, он повторяет за за нами и говорит "хочешь, ты прыгнул, ты съел", на меня говорит "я съела", говорит "хочешь, чтобы я открыла...", имея ввиду, что он хочет, чтобы я (мама) открыла... Скажите, является ли это вариантом нормы? Что необходимо предпринять? Мы его поправляем, он повторяет и говорит правильно, но потом снова "хочешь"... При этом разговаривает достаточно хорошо! На английском языке проблема та...
    1. Мария Нежнова
      Здравствуйте! Момент, когда ребёнок начинает говорить о себе от первого лица, очень важный в развитии. Он напрямую связан с осознанием себя как личности. Это основной момент кризиса «3х лет». Так что не стоит об этом беспокоиться, это нормально. Совсем скоро всё встанет на свои места.

      Ссылка на вопрос
  5. Елена
    Здравствуйте!Моему сыну 4,5 года диагноз ЗПРР с аутическими чертами.Записались к дефектологу.Были на пару занятиях.Хочу у вас проконсультироваться.Как должны проходить первые занятия с такими детками.Мы когда пришли дефектлог сказала что на занятиях должен присутствовать родители.На мой вопрос для чего это нужно???Мне ответили чтобы ребенок не воспринимал ее как маму.И была категорически возмущена что с таким ребенок психолог занимается тет-а тет.Говорила вы хотите чтобы она усыновила вашего дитя.Я...
    1. Мария Нежнова
      Здравствуйте, Елена! Трудно сказать, что конкретно имеет ввиду Ваш дефектолог, не пообщавшись лично в ней. Как я полагаю, она намерена работать не только с вашим сыном, но и с Вами (такая работа часто бывает более продуктивна). В этом случае Ваше присутствие важно, для того чтобы Вы видели работу не из-за двери, а в непосредственной гуще событий: какие и как задания даёт специалист, как их выполняет сынок. Педагог должен обсуждать с вами каждое занятие, чтобы вы могли вместе проанализировать результаты...

      Ссылка на вопрос