1. Надежда
    Добрый день!Не проходите пожалуйста мимо...У нас возникла проблема,с которой не можем справиться.Есть ребенок(5 лет),диагнозы онр 2 степени,РЦОН,СДВГ.Год назад при прохождении ПМПК были направлены в группу для детей с ЗПР.Начали ходить,и тут то понеслось...Контингент в группе разный,есть дети с аутизмом, с инвалидностью по псих.заболеванием.Ребенок стал копировать все то,что не является нормальным поведением.Стал кричать,драться,спорить.При посещении простого сада таких проблем не наблюдалось.Дефектологическая работа не выполняется в саду,за год изменения только в худшую сторону.Лого проблемами вообще не занимаются,пришлось пойти в платному логопеду.Что нам сейчас делать?забирать ребенка из сада ? Или каким образом уменьшить негативное влияние поведенческих детей?Если возвращаться в простой сад,то поведение вернется в норму?Мы всей семьей плачем от того,что стало с ребенком за этот год((((
    1. Мария Нежнова
      Здравствуйте! Спасибо за вопрос. Хотелось бы узнать подробнее, когда был поставлен диагноз СДВГ, как долго ребенок посещал общую простую группу сада и проводилась ли с ребёнком какая-либо дополнительная работа. Однако, если отвечать на конкретно тот вопрос, который Вы мне задали, уверенно могу сказать, что Вы правы. В специальной группе должна проводиться коррекционная работа (иначе в ней нет особого смысла). У ребёнка сейчас важный возраст, он взрослеет и снова проверяет рамки своих возможностей и поведение других детей может сильно влиять на него. Действительно, стоит поменять группу или дошкольное учреждение, не забрасывая посещение логопеда до тех пор, пока не убедитесь, что у ребёнка есть должное коррекционное сопровождение. Так же рекомендую найти какое-нибудь активное командное занятие со сверстниками, например, футбол, бассейн, борьба и т.д. Это хороший способ снять общее напряжение и научиться направлять свои силы в нужное русло. Попробуйте обратиться в ПМПК для того, чтобы ребёнка направили в группу со специалистами. Удачи вам и ребёнку!